Prof. Dr. Susanne Hensel-Börner, Professorin an der HSBA Hamburg School of Business Administration
Konsum, Märkte & Lebenstil
Prof. Dr. Susanne Hensel-Börner ist Head of Department Marketing Transformation an der HSBA Hamburg School of Business Administration. Sie lehrt und forscht zur Twin Transition – der zielführenden Verknüpfung der digitalen und nachhaltigen Transformation und verantwortungsvollem Marketing.
„Wissen füllt den Kopf. Werte bilden den Menschen."
Artikel von Susanne Hensel-Börner:
Plädoyer für eine Veränderung in der Bildung
Nicht mehr Wissensvermittlung, sondern Wissensnutzung ist das primäre Ziel
Die Bildung muss digitaler werden – so lautet derzeit das einhellige Credo. Nicht mehr Wissensvermittlung sei das primäre Ziel, sondern Wissensnutzung. Gleichzeitig wird der Ruf nach einer Messbarkeit und Vergleichbarkeit von Bildung immer lauter. Beides passt nicht zusammen. Ein Beitrag zur Ausräumung eines Missverständnisses.
Nicht mehr Wissensvermittlung, sondern Wissensnutzung ist das primäre Ziel
Die Bildung muss digitaler werden – so lautet derzeit das einhellige Credo. Nicht mehr Wissensvermittlung sei das primäre Ziel, sondern Wissensnutzung. Gleichzeitig wird der Ruf nach einer Messbarkeit und Vergleichbarkeit von Bildung immer lauter. Beides passt nicht zusammen. Ein Beitrag zur Ausräumung eines Missverständnisses.
15 Change Maker haben ihr Masterstudium Digitale Transformation & Sustainability begonnen
Verknüpfung der beiden Zukunftsthemen Digitalisierung und Nachhaltigkeit
„Es ist eine besondere Freude, diese motivierten Studierenden erleben und unterrichten zu dürfen. Schon in den ersten Wochen zeigt sich, wie viel die junge Menschen bereit sind zu lernen und zu gestalten, wenn man neues Denken und Handeln im Sinne der Bildung für eine digitale Welt zulässt."
Verknüpfung der beiden Zukunftsthemen Digitalisierung und Nachhaltigkeit
„Es ist eine besondere Freude, diese motivierten Studierenden erleben und unterrichten zu dürfen. Schon in den ersten Wochen zeigt sich, wie viel die junge Menschen bereit sind zu lernen und zu gestalten, wenn man neues Denken und Handeln im Sinne der Bildung für eine digitale Welt zulässt."
Plädoyer für eine Währungsreform in der Bildung
Wie sollte Bildung sich im Zeitalter der Digitalisierung und Globalisierung verändern?
Die Bildung muss digitaler werden – so lautet derzeit das einhellige Credo. Nicht mehr Wissensvermittlung sei das primäre Ziel, sondern Wissensnutzung. Gleichzeitig wird der Ruf nach einer Messbarkeit und Vergleichbarkeit von Bildung immer lauter. Beides passt nicht zusammen. Ein Beitrag zur Ausräumung eines Missverständnisses.
Wie sollte Bildung sich im Zeitalter der Digitalisierung und Globalisierung verändern?
Die Bildung muss digitaler werden – so lautet derzeit das einhellige Credo. Nicht mehr Wissensvermittlung sei das primäre Ziel, sondern Wissensnutzung. Gleichzeitig wird der Ruf nach einer Messbarkeit und Vergleichbarkeit von Bildung immer lauter. Beides passt nicht zusammen. Ein Beitrag zur Ausräumung eines Missverständnisses.
Im forum-Interview: Das Studium für Zukunftsgestalter
Vernetzt denken Lernen
Der Studiengang „Digital Transformation and Sustainibility" will der aktuellen Entwicklung Rechnung tragen. forum sprach mit der Studiengangsleiterin Susanne Hensel-Börner. Sie ist seit 2009 Professorin für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Marketing und Sales an der HSBA.
Vernetzt denken Lernen
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Frau Reiche – es reicht!
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