15 Change Maker haben ihr Masterstudium Digitale Transformation & Sustainability begonnen

Verknüpfung der beiden Zukunftsthemen Digitalisierung und Nachhaltigkeit

Zum Beginn des Studienjahres am 1. Oktober haben 15 junge Zukunftsgestalter ihr Masterstudium Digital Transformation & Sustainability an der HSBA Hamburg School of Business Administration gestartet. Es handelt sich hierbei um ein berufsbegleitendes Programm, das erstmalig in einem wirtschaftswissenschaftlichen Studium die beiden Zukunftsthemen Digitalisierung und Nachhaltigkeit systematisch verknüpft. Es qualifiziert die Absolventen dafür, die Herausforderungen einer sich rasant verändernden digitalen Welt im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung und Verantwortung zu meistern.

15 Change Maker haben ihr Masterstudium Digitale Transformation & Sustainability begonnen. © Jana Tolle

Hierfür dienen die 17 SDGs als Leitbild für alle Akteure des Programms. Über diese inhaltliche Innovation hinaus zeichnet sich die Lehrphilosophie des Studiengangs durch eine konsequente Kompetenzorientierung aus und macht Projektlernen zum zentralen Element des Curriculums. Ein interdisziplinäres Team aus Lehrenden begleitet die Studierenden über 5 Semester auf ihrer Lernreise, an deren Ziel sie zu verantwortungsvollen Entscheidern und Botschaftern der SDGs ausgebildet werden sollen.

„Es ist eine besondere Freude, diese motivierten Studierenden erleben und unterrichten zu dürfen. Schon in den ersten Wochen zeigt sich, wie viel die junge Menschen bereit sind zu lernen und zu gestalten, wenn man neues Denken und Handeln im Sinne der Bildung für eine digitale Welt zulässt" , so die Studiengangleiterin Prof. Dr. Susanne Hensel-Börner.

Weitere Informationen zum Masterprogramm finden Sie auf der Website. Oder Sie folgen den Studierenden auf Instagram unter digital.sustainable

Kontakt:

Prof. Dr. Susanne Hensel-Börner, HSBA Hamburg School of Business Administration

Susanne.HenselBoerner@hsba.de | www.hsba.de

Weitere Artikel von Susanne Hensel-Börner:

Prof. Dr. Susanne Hensel-Börner, Professorin an der HSBA Hamburg School of Business Administration
Konsum, Märkte & Lebenstil
Lehrt und forscht zur Twin Transition – der zielführenden Verknüpfung der digitalen und nachhaltigen Transformation und verantwortungsvollem Marketing.

Plädoyer für eine Veränderung in der Bildung
Nicht mehr Wissensvermittlung, sondern Wissensnutzung ist das primäre Ziel
Die Bildung muss digitaler werden – so lautet derzeit das einhellige Credo. Nicht mehr Wissensvermittlung sei das primäre Ziel, sondern Wissensnutzung. Gleichzeitig wird der Ruf nach einer Messbarkeit und Vergleichbarkeit von Bildung immer lauter. Beides passt nicht zusammen. Ein Beitrag zur Ausräumung eines Missverständnisses.

Plädoyer für eine Währungsreform in der Bildung
Wie sollte Bildung sich im Zeitalter der Digitalisierung und Globalisierung verändern?
Die Bildung muss digitaler werden – so lautet derzeit das einhellige Credo. Nicht mehr Wissensvermittlung sei das primäre Ziel, sondern Wissensnutzung. Gleichzeitig wird der Ruf nach einer Messbarkeit und Vergleichbarkeit von Bildung immer lauter. Beides passt nicht zusammen. Ein Beitrag zur Ausräumung eines Missverständnisses.

Im forum-Interview: Das Studium für Zukunftsgestalter
Vernetzt denken Lernen
Der Studiengang „Digital Transformation and Sustainibility" will der aktuellen Entwicklung Rechnung tragen. forum sprach mit der Studiengangsleiterin Susanne Hensel-Börner. Sie ist seit 2009 Professorin für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Marketing und Sales an der HSBA.