Keine Zeit für Kinder und Zukunft

 

 Herr Quarch, warum haben es Kinder bei uns so schwer? 

Was Sie erwähnt haben, sind in meinen Augen Symptome dessen, was ich ein fehlerhaftes Mental Operating System nenne. Das heißt: Wir haben nicht nur ein Problem mit Kindern, sondern ein mentales Problem, und zwar mit der Zeit. Kinder sind Zukunft. Wenn wir unsere Kinder vernachlässigen, ist das ein Zeichen dafür, dass unser Verhältnis zur Zukunft gestört ist. Vielen erscheint die Zukunft als etwas Bedrohliches. Dabei denke ich nicht so sehr an diejenigen, die das Damoklesschwert des Klimawandels über sich spüren - denn das sind meist diejenigen, die sich für Kinder engagieren. Nein, ich denke an diejenigen, die Zukunft ablehnen, die Wandel ablehnen, die wollen, dass sich nichts ändert. Ich denke an die Senioren, die mir erzählen, sie seien froh, dass sie alt sind und sich nicht mehr um die Zukunft kümmern müssen. Klar, diese Leute haben nicht mehr viel Zukunft, aber was sollen Kinder und Jugendliche, die viel Zukunft vor sich haben, denken, wenn sie so etwas hören?

Vielleicht nicht gleichgültig, aber zweitrangig. Die Zukunft ist für uns nur relevant, sofern sie in greifbarer Nähe liegt: der nächste Urlaub, die nächsten Quartalszahlen, das Investment. Viel wichtiger ist die Gegenwart. Denn sie ist es, die sich ökonomisch nutzbar machen lässt. Jetzt und hier sind Sie als Konsument gefragt, jetzt und hier wird Ihre Aufmerksamkeit verwertet. Eine konsumgetriebene Ökonomie bindet die Menschen "an den Pflock des Augenblicks", um eine Formulierung von Nietzsche zu verwenden. Der Augenblick soll hier und jetzt durch Konsum vermarktet werden - darin ist weder Platz für Vergangenheit noch für Zukunft. Die Zeit schrumpft zusammen auf Events und Erlebnisse - und zwar des Subjekts. Wir sind so damit beschäftigt, unsere subjektive Gegenwart zu nutzen, dass für Kinder und Zukunft keine Zeit mehr bleibt; vor allem bei denen, die keine eigenen Kinder haben.

Ich vermute, das hat mit dem langen Schatten unserer Vergangenheit zu tun. Die Resultate der Kindswohl-Studien waren vor 2020 viel besser. Seit Covid aber hat sich das Klima in Deutschland verändert. Was sich politisch als Rechtsruck beschreiben lässt, spiegelt sich mentalitätsgeschichtlich in der rückläufigen Bereitschaft, sich mit der deutschen Vergangenheit zu befassen - weder mit der Nazi-Zeit noch mit der SED-Zeit. Wer die Vergangenheit ausblendet, verliert aber die Zukunft. Man kreist nur noch um die eigene Gegenwart, die eigene Befindlichkeit, die eigene Unzufriedenheit. Diese inzwischen weit verbreitete Ich-Fokussierung zerrüttet unsere Gesellschaft nicht nur in der Horizontalen, sondern auch in der Vertikalen - also nicht nur hier und jetzt, sondern auch im Blick auf künftige Generationen.

Ja, aber das kann nur die erste Hilfe sein. Das Problem steckt tiefer - tief in der kollektiven Mentalität eines größer werdenden Teils der Bevölkerung, der nicht mehr bereit ist, Verantwortung für die Zukunft unserer Kinder zu übernehmen - der, egal ob ausgesprochen oder nicht, meint, keine Zeit dafür zu haben. Was auch stimmt, denn wer immer nur um sich kreist, verliert tatsächlich die Zeit - und zwar die ganze Zeit: Vergangenheit, Zukunft und Gegenwart; was die Unzufriedenheit immer weiter steigert. Aus dieser Spirale der Ich-Fokussierung herauszukommen ist schwer. Politik kann da nur beschränkt helfen. Denn wer sich für Kinder einsetzt, muss damit rechnen, abgewatscht zu werden. Trotzdem muss es dringend geschehen. Denn wenn die Politik nicht jetzt damit anfängt, das Wohl der Kinder in den Fokus zu nehmen, setzt sie unser aller Zukunft aufs Spiel. 

Könnte KI die Grundlagen der Mathematik zerstören?
Christoph Quarchs Überlegungen dazu, ob ein möglicher KI-Supergau näher rückt
Mathematiker sind eher stille Menschen. Wenn sie ihre Stimme erheben, muss etwas Außergewöhnliches vorgefallen sein. So am 11. September, als 24 Fields-Medaillengewinner – quasi die Nobelpreisträger der Mathematik – in einem offenen Brief davor warnten, dass KI die Grundlagen der Mathematik zerstören könnte. Hintergrund ist eine Veröffentlichung des Tech-Giganten OpenAI, der zufolge es ihrer KI gelungen ist, eines der sieben „Millennium-Probleme“ zu lösen, die im Jahr 2000 als die wichtigsten mathematischen Aufgaben der Gegenwart ausgewählt wurden. Konkret werfen die Mathe-Cracks der KI vor, gegen ihr Wissenschaftsethos zu verstoßen: Dinge zu beweisen, ohne sie zu verstehen, sei eine Gefahr für die intellektuelle Arbeit im Allgemeinen. Sägt die KI an dem Ast, auf dem diejenigen sitzen, die sie überhaupt möglich gemacht haben? Ist das ein weiteres Indiz dafür, dass ein möglicher KI-Supergau näher rückt. Darüber reden wir mit dem Philosophen Christoph Quarch.

Macht KI dumm?
Christoph Quarch plädiert dafür, Sinnverstehen und Urteilskraft zu kultivieren als Gegengewicht gegen die drohende Übermacht der KI
Dänemark war lange der große Vorreiter bei der Digitalisierung des Schulunterrichts. Mit dem neuen Schuljahr ist Schluss damit. Ab jetzt wird in dänischen Schulen wieder mit konventionellen Lehrmitteln unterrichtet. Der Grund: Wissenschaftliche Auswertungen des Digitalunterrichts haben negative Auswirkungen auf die Kinder ans Licht gebracht. Auch hierzulande warnen Pädagogen vor zu viel IT im Unterricht.

Ist die Demokratie im KI-Zeitalter noch zu retten?
Christoph Quarch hofft auf Europäische KIs, die systemisch denken und den Blick fürs Ganze haben
Die bevorstehenden Landtagswahlen im Osten Deutschland sind ein weiteres Beispiel dafür: Künstliche Intelligenz spielt in der politischen Kommunikation eine immer größere Rolle. Dass Politiker ihre Reden von einer KI schreiben lassen und KI-generierte Bilder auf Plakaten erscheinen, wird von den Wählerinnen und Wählern meist hingenommen; dass aber immer mehr Inhalte, Statistiken oder Informationen KI-generiert sind, bereitet allen Demokraten Sorgenfalten.

Sind wir auf dem Weg, uns selbst abzuschaffen?
Christoph Quarch überlegt, was KI-Systeme mit uns machen und wie wir uns verhalten sollten
Egal ob zu Hause, beim Job oder im Urlaub: KI ist überall - auch wenn wir es gar nicht merken, prägt sie unsere Lebenswirklichkeit. KI-Systeme geben uns Auskunft, schreiben für uns Texte, führen mit uns Gespräche, entwickeln für uns Strategien, spielen mit uns Spiele. Und wo wir nicht unmittelbar mit ihnen umgehen, verändern sie im Hintergrund mit einer nie dagewesenen Geschwindigkeit und Radikalität unsere Lebensweise, unser Sozialverhalten, unsere Gewohnheiten.

Die italienischen Momente im Leben?
Christoph Quarchs Überlegungen zum Hitzesommer
Dieser Sommer bricht alle Rekorde: Immer neue Höchsttemperaturen, immer mehr Hitzetote, historische Tiefststände der großen Flüsse, immer mehr Wald- und Flächenbrände auch in Deutschland, Missernten auf den Feldern, Wassermangel in den Städten... Die Liste ist lang, und sie ist verstörend, denn sie hinterlässt bei vielen Menschen das beklemmende Gefühl der Ohnmacht und des Ausgeliefertseins.