Sprache als Türöffner
Neues Förderprogramm an Stuttgarter Grundschulen durch Ferry-Porsche-Stiftung und Stiftung Fairchance

Wichtigste Aufgabe des Kooperationsprojekts: Kindern die aktive
Teilnahme am Unterricht – und langfristig am gesellschaftlichen Leben –
zu ermöglichen. Die Vorbereitungen für die Fördermaßnahme laufen bereits
seit Juli. Noch vor den Sommerferien haben 16 pädagogische Fachkräfte
mit Fortbildungen begonnen, die sie auf die Arbeit mit den
Sprachlern-Kindern vorbereiten. An allen drei Schulen sind bis zu vier
Fördereinheiten für die Sprachförderung reserviert.Dass der praxiserprobte und sprachwissenschaftlich erarbeitete Förderansatz wirkt, bestätigt die Evaluierung der LMU München. Forschenden haben das Projekt begleitet und festgestellt, dass MITsprache sich eindeutig positiv auf den Spracherwerb von Kindern auswirkt.

Kontakt: Dr. Ing. h.c. F. Porsche AG, Dr. Sebastian Rudolph | sebastian.rudolph@porsche.de | newsroom.porsche.de
Quelle: Dr. Ing. h.c. F. Porsche AG
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